2022年3月10日，湘潭市教育科学研究院领导、专家莅临长沙市一中九华中学视导教学教研工作，为进一步提升我院实习生专业素养及教学能力，我院驻长沙市一中九华中学全体实习生参与本次英语教学视导活动。

本次视导活动以教育科研为先导，以课程改革为动力，来自初三、高三的赵庆、罗双两位优秀英语教师为大家呈现了各具特色的课堂。他们积极准备，全情投入，认真研读课标、教材，精心设计教学流程。每堂课都充分地体现了培养学生核心素养的教学理念，展示了优秀专业能力及深厚语言功底。

赵庆老师的教学内容是unit11《Sadmoviesmakemecry》的写作部分，为改善学生写作“无话可说”的困境，赵老师以自己孩子的生活经历贯穿课堂始终，以“外出游玩”为写作主题，以贴近学生生活的话题，丰富的内容，激发学生兴趣，引导学生思考，让听课实习生们受益匪浅。罗双老师以巧妙的方法，多样的形式，将晦涩难懂的长难句分析方法简单明了地呈现、传授给学生，彰显了较高的专业素养。课上，学生精神饱满，参与积极，课堂氛围热烈，在愉悦的互动中感受学习的乐趣，真正成为学习的主人。教研活动中，我院实习教师积极参与，课堂上更是出现了“走廊听课”、“站着听课”的现象，充分体现了实习教师教研教改的热情。

展示课结束后，实习生积极参与到评课环节，讲课教师和教研专家们分别就教学内容、教学方法、学生学情等方面，对展示课进行点评、交流、探讨，既肯定教学中出现的亮点特色，也对需要改进和完善的地方提出意见建议。市教研院副院长周炜结合赵庆、罗双两位老师的英语课堂，对中、高考改革新形势下的英语教学提出建议，鼓励在中学阶段的英语教学中创设情境，渗透立德树人的理念，并就下一步英语学科教学和教研工作提出要求。周院长的严谨治学的态度令大家深深折服。在座教师们纷纷打开听课本做详细的记录，现场学习气氛十分浓厚。

专家们亲自“上门调研”“精准诊断”“专业指导”，对我院实习生切实提高教学质量和教学水平，实现教学管理的科学化、教学行为的规范化、教学常规的制度化、教学评价的多元化起到极大的助推作用，更为我们今后教学目标的设定和教学活动的开展指引了正确方向。视导活动结束后，实习生们纷纷表示，此次教研学习，收获满满，今后要将所学运用于自己的教学实践，切实为实习学校的教育教学高质量发展助力添彩。