1月3日上午，美国教育考评局、湖南师范大学杨志明教授应我院邀请在101会议室展开了一场题为“英语分级阅读之形成性评价”的专题讲座，由外国语学院副院长吕爱晶教授负责主持，外国语学院部分老师以及全体研究生到场聆听。

杨教授首先分别讲述分级阅读的五大重要意义，即帮助学习成绩的全面提升；提高语言构建与运用水平；促进言语思维能力的发展；提升审美和文学鉴赏水平；有助于文化传承和立德树人，特别强调分级阅读的必要性。然后，杨教授分析了英语学习中的若干挑战及问题，介绍了分级阅读在海内外所取得的成果以及实施分级阅读的关键因素。最后，杨教授呼吁同学们参加学校正在进行的分级阅读活动，与老师共同完成分级阅读任务，为中国学生尽早作出一套完整的分级阅读书目。

老师与同学们积极与杨教授进行互动，杨教授认真回答同学们提出的问题。杨教授的讲座不仅让老师们对教学理念、教学方式等产生了新的认识，同时也为同学们的阅读方式提供了全新的视角。