研究生暑期学校讲座（21）：学术研究炼题机制—以翻译研究为例

缅怀革命领袖，一览伟人风采 ——记暑期学校全体学员参观韶山毛泽东故居

2019年湖南省研究生暑期学校结业典礼成功举行

暑期讲座（27）：网络语言及其时代特征

研究生暑期学校讲座（26）：新译新释新研究：新译莎士比亚的几点思考

暑期讲座（25）：认知语言学的语言学习观与跨文化交际能力培养

研究生暑期学校讲座（24）：诗意的回归 自然的礼赞——走近陶渊明及其田园诗

研究生暑期学校讲座（23）：戏梦一莎翁：莎士比亚的戏剧世界

研究生暑期学校讲座系列（22）：什么是男性气质研究

研究生暑期学校讲座（20）：话语情感与舆情自动监测

赏十里荷花，品湘莲文化——记暑期学校全体学员参观花石湘莲文化基地

研究生暑期学校讲座（19）：研究生，自己研究自己生—以外语研究私想产生为例

研究生暑期学校讲座系列（18）：书法与修身——王羲之写《兰亭序》

研究生暑期学校讲座（17）：儒家文化与管理智慧

研究生暑期学校讲座（16）：语境效果视角下《道德经》英译策略研究

研究生暑期学校讲座（15）：经典小说的阅读与流行影视剧的欣赏

研究生暑期学校第二次讨论交流会成功举行

研究生暑期学校讲座（14）：海峡两岸科技术语翻译差异及原因探析

暑期学校讲座（13）：体认语言学的理论与实践（下）

研究生暑期学校讲座系列（12）：“西化还是化西”——论晚清西学翻译的术语民族化策略