2023年4月11日，湖南科技大学外国语学院2020级英语师范专业103名大三学生在英语系李卫老师的带领下走进湘潭市益智中学，开展师范教育见习活动。

早上七点二十，学生们乘坐大巴准时到达益智中学。一进校园，就听到教学楼里传来朗朗的读书声，学生们纷纷走到各班教室窗前，察看了解孩子们的课前早读情况。益智中学教务处李彩红老师介绍，每天早上孩子们大声朗读二十分钟是益智中学已经形成多年的一种习惯和文化。

随着第一节课预备铃声响起，103名大学生以小组的形式，秩序井然地进入各班教室，开始了听课活动。这次见习活动得到了益智中学的大力支持，七、八两个年级全面开放，学生们可自由听课观摩。上午二十多堂英语课，学生们可以根据课表自行挑选并走进教室听课，这种方式能让我们的大学生们见到最真实的中学英语课堂，也有利于大家尽可能多听课，听不同年级、不同班级、不同老师、不同类型的课。听课过程中，学生们一个个全神贯注、认真观摩、详细记录，格外珍惜每一个学习的机会，生怕漏掉每一个环节和要点。下课铃声响起，学生们向授课教师鼓掌致谢后又立即走向另一间教室，开始了下一堂课的听课与观摩。

时间飞逝，随着第四节课下课铃声响起，上午的活动暂告结束，学生们带着收获与欣喜，纷纷走出教学楼，边交流心得边走向食堂。简单用餐后，学生们来到多媒体教室稍作休息，等待下午更精彩的活动。

下午两点，上课铃声再度响起，多媒体教室内座无虚席，除了见习的学生，还有益智中学英语组的老师们共同参与。首先观摩的是由申亮老师带领七年级212班共同完成的一节听说课。申老师首先以游戏来启动课堂，瞬间吸引孩子们的注意力，激发出强烈的参与兴趣，充分激活学生的已知后，再循序导入新知。接下来紧扣主题，拟设情境，以活动为载体，融入知识学习与技能训练，引导孩子们在轻松愉悦的氛围中开展参与式、体验式、发现式、合作式学习。整堂课中心明确、重点突出、层次清晰、内容丰富，让大家看到一堂好的课需要有精巧的构思与精心的设计。申亮老师语音标准清晰，语言简练精准，板书工整规范，教态自然大方、情绪饱满，节奏把控张弛有度，让学生们感受到一名优秀青年教师所具有的扎实的基本功和良好的专业素养，一个个对申老师赞叹有加。

申亮老师主讲的听说课

接下来是由刘颖嫔老师带领215班孩子们一起完成的阅读课。刘老师运用地图识别和视频播放来展示不同国家的地理位置，引出不同国家的风土人情和文化差异，切入传统文化这个关键点。在完成导读之后，刘老师带领孩子们进入到文本的学习，通过运用多种方式开展多轮阅读，由浅入深，逐步理解文本内涵，在教授孩子们阅读策略的同时，加强文化意识、思维品质的培养。在语言运用环节，针对不同层次的思维训练和运用目的，设计不同的活动任务，做到有的放矢、分层实施。整堂课一气呵成，精彩不断。刘老师同样标准清晰的语音，精准明了的课堂用语，大气自然的教态，精美的板书与简笔画等，都展现出她扎实的基本功和良好的教师素养，让参加见习的大学生们无不钦慕佩服。

刘颖嫔老师主讲的阅读课

示范课结束后，益智中学英语组的闫冬老师引领学生们开展评课交流活动。她首先告诉大家申亮和刘颖嫔两位老师都是毕业于湖南科技大学外国语学院英语师范专业，这让全体见习学生感到惊喜与佩服，为有这样优秀的学姐做榜样而感到骄傲。在两位授课老师分别介绍了各自的设计思路与教学理念后，同学们纷纷提问或请教，两位主讲教师包括英语组其他老师也耐心的一一作出解答。美好的时间总是过得快，在热烈而和谐气氛中，时间来到五点，一天的见习活动也已接近尾声，课后学生纷纷留下老师们的联系方式以便日后继续请教。一天的听课见习虽有些许辛劳，但学生们收获到了满满的干货，带着这份收获学生们将在回校后做进一步的总结与反思，继续完成见习周内其它相关活动任务。

闫冬老师引领见习学生开展评课议课

见习学生向老师们提问请教

教育见习是本科师范教学计划中必不可少的实践性教学环节，目的是培养学生充分运用所学过的专业知识，结合教育理论和新课程标准，逐步培养和提高师范生课堂教学和班主任工作管理等方面的微技能。通过校外听课、教师辅导、自主学习、查询资料、观看视频、模拟教学等形式完成相应的见习任务，为教育实习打下一定的基础，以便高质量地完成教育实习任务和提高学生教学和管理能力。