为推动高校大学英语教学改革创新，搭建全国高校英语教学交流平台，2026年4月23日至26日，以“新格局 新作为 新突破”为主题的2026年全国高校大学英语教研室主任研讨会在云南普洱顺利举办。我院刘曦尧老师受邀参会，并作题为《讲好中国故事的教学艺术——〈传播中国〉课堂关键环节设计与实施示范》的主旨报告。

报告聚焦大学英语教学中“中国文化失语”与“思政元素硬植入”的痛点，以《传播中国》教材中“AI与教育未来”单元为载体，探索构建了“文本解构—价值重构—叙事输出”的教学新范式。刘曦尧老师在示范课中构建了“三维螺旋式”目标体系，实现语言习得、思辨能力与价值塑造的深度融合。在关键环节设计上，她首创“词云共振导入”制造认知冲突，利用“进阶式问题链”引导学生完成从全球议题到中国方案的深度剖析；同时巧妙引入生成式AI作为教学脚手架，辅助学生完成从“学习课文”到“对外叙事”的转化，将宏大的“中国梦”具象化为“教育可及性”与“技术普惠”的生动案例。

实践证明，该教学设计能帮助学生在掌握scalability 、 neural marking systems 等高阶学术词汇的同时，内化科技报国的使命担当，实现“润物细无声”的课程思政效果，为高校外语课程如何“讲好中国故事”提供了兼具创新性与可操作性的教学思路与艺术思考。

此次全国性研讨会主旨报告的分享，是我院大学英语教学改革成果的一次重要展示，充分体现了我院教师在课程思政建设与教学创新实践中的探索与成效。未来，我院将继续鼓励教师深耕教学研究，打造更多高质量的教学成果，助力大学英语教学高质量发展。

一审：刘丽莉

二审：黄佳佳

三 审：禹 玲