2015级分级教学效果显著，四级通过率创历史新高
来源：本站原创| 摄影：本站原创| 日期：2017-11-15 | 访问量：
近日从学校教务处获悉，2015级英语分级教学班（此类学生不包括艺体生和潇湘学院学生）大学英语四级通过率合计为71.3%，其中A级学生通过率为98.8%，B级为76.7%，C级为30.8%（见表一，由教务处提供），据悉，这是合校以来同类学生在第四学期结束时四级通过率最高的一次，更是创了近五年的新高。2011-2014级学生的四级通过率分别为61.97%、62.86%、60.75%、61.51%（表二，由大学英语部提供）。这些数据表明实施分级教学后学生的大学英语四级考试通过率呈明显上升趋势。
为深化我校本科教学研究与改革，进一步优化本科人才培养体系，全面提高我校本科人才培养质量，根据学校相关工作安排和教务处〔2015〕32号、〔2015〕63号文件的要求，外国语学院以《大学英语教学指南（征求意见稿）》为指导，遵循“因材施教、分类指导、个性化教学”的理念，按照《湖南科技大学大学英语分级教学改革方案》，于2015年9月开始对2015级学生实施大学英语分级教学。经过两年的摸索和实践，大学英语部依托分级教学，初步构建了以教师为主导、学生为主体，实现师生多维互动的立体化大学英语教学模式。语言水平和语言应用能力相似的学生分配在同一层次班级，使得学生与学生之间的互动和竞争有所增多；承担相同层次水平教学任务的教师面临着大同小异的教学问题，事实上促进了教师与教师之间的互动；分级课堂针对不同知识和能力的学生设定教学目标和开展教学活动，使得语言知识和语言能力的互动更加可行和科学化；借助网络自主学习平台，让学生把英语综合应用能力更多地展示在课外的语言活动上，增强了课内与课外之间的互动。
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表一 2015级英语分级教学班CET4累积通过
率
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教学班等级
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教学班人数
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通过人数
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通过率
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A
级
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909
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898
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98.8%
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B
级
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3753
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2880
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76.7%
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C
级
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1127
|
347
|
30.8%
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合计
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5789
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4125
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71.3%
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表二 湖南科技大学近五年大学英语四级考试通过率
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年级
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报考人数
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通过人数
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累计通过率%
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备注
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2011
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4788
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2428
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61.97
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两年（4个学期）
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2012
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4992
|
2791
|
62.86
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两年（4个学期）
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2013
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5464
|
3194
|
60.75
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两年（4个学期）
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2014
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5824
|
3166
|
61.51
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两年（4个学期）
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2015
|
5789
|
4125
|
71.3
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两年（4个学期）
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