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大学英语一部召开英语教学反馈学生座谈会

为增进师生之间的交流与沟通,密切掌握学生英语学习需求,提高大学英语教学效果,切实为学生解决英语学习中的实际问题,2024年5月7日下午,外国语学院大学英语一部在九教211举行了2023级大学英语学生座谈会。此次座谈会由大学英语一部系主任刘丽莉老师主持,教师代表以及2023级学生代表参加了本次座谈会。

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首先刘丽莉主任对同学们的到来表示热烈欢迎,并向大家介绍了此次座谈会的目的和意义。她鼓励大家打消顾虑、畅所欲言,实事求是反馈英语学习中的问题、课堂教学情况等,针对自己在英语学习方面遇到的问题进行探讨交流。各专业学生代表踊跃发言,提出了英语学习中的困惑,对老师们各具特色的教学方法予以肯定。教师能很好地运用讨论、合作和探究等多样性的教学方法,并适时引导学生独立思考和合作创新。学生们普遍认为,教师们根据不同课程的不同教学目标,形式新颖多样,内容丰富,帮助他们提高了自己在各种目标语境中解决实际问题的能力,也感受到英语课程评价方式的公平性、开放性和多元性。同时,参会学生代表也对大学英语课程提出了合理化建议,例如,增加英语学习趣味性,提高学生课堂上口语和输出的机会,充分利用学校的教学资源等。

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针对学生代表们关心的期末考试成绩评定、四六级考试问题、考研英语学习问题,教师代表进行了细致耐心的解答,并就英语学习策略方法与同学们进行了深入沟通,并给出了有效的英语学习建议。积薄而为厚,聚少而为多,英语学习贵在坚持,难在坚持,成在坚持。与会教师代表为学生指出了明确的学习目标和努力方向,应制定切实可行的学习计划,并要求学生们课上紧跟老师教学步伐,课下充分利用学校购买的在线学习资源来夯实其英语基础。最后,刘丽莉主任感谢2023级学生代表对大学英语课程教学的理解与支持,希望各位同学在今后的学习中也能继续对该课程多提宝贵意见,实现教学相长。

本次座谈会通过师生面对面交流的方式,有助于教师更加深入地了解学生的学习状态和需求,以便帮助学生在困惑之中找准目标,合理规划大学英语的学习方式,同时不断优化教师教学工作,从而提升大学英语课程的教学质量。

一审:刘丽莉

二审:尹菊花

三审:曾建松