5月27日上午，四川外国语大学熊沐清教授应湖南科技大学外国语学院邀请，于外语楼311会议室开展学术交流活动。该活动由外国语学院院长禹玲主持，全院青年教师、博士和相关方向的老师均有参与。

会议伊始，熊教师强调科研创新需把握“半新半旧”原则，指出国家社科项目申报需紧扣“中国化”“现实化”导向，关注国家战略，避免单纯研究西方理论。他建议从认知科学、进化心理学等跨学科视角切入，并以“社会认知视角下的简·奥斯汀研究”为例展现理论与本土问题的结合路径。

他提出“6E认知模型”（具身性、生成性、嵌入性、延展性、情感性、进化性），以《水浒传》为例分析其中情感逻辑与人类进化本能关联。同时，他建议大家关注AI与认知科学交叉、“认知人文研究”等前沿领域，把握学术创新脉搏。

交流环节，熊教授与教师们就“认知理论应用标识”“19世纪英国文学中的进化论书写”等问题进行交流，且建议建群便于日常请教，强调“零存整取”研究法：每日积累文献、跨学科阅读拓宽视野，立足一手资料避免转述偏差。

会议结束时，禹玲院长表示，熊教授的分享为教师在科研选题、跨学科研究等方面提供了新思路，外国语学院将推动认知科学与外语学科融合，助力学术能力提升。

一 审：罗 芳

二审：刘菁菁

三审：周启强