2026年4月16日，湖南师范大学原党委书记蒋洪新教授主讲的“道德批评的选择：艾略特与白璧德”讲座在湖南科技大学外国语学院顺利举办，会议由湖南科技大学外国语学院院长禹玲主持，学院师生代表参会。

讲座伊始，蒋教授以1888年为节点，梳理了马修·阿诺德、白璧德、艾略特的思想传承与裂变，及其对中国现代学术的影响。他生动刻画了白璧德的形象，这位学者批判美国物质主义与教育功利化，主张以教育提升道德境界，治学理念极具思辨性。

蒋教授重点剖析了艾略特与白璧德的思想共鸣，主要体现在四方面：均秉持动态传统观，反对对传统盲目模仿；共同批判浪漫主义，警惕情感无序扩张；坚守道德古典主义取向，白璧德的“内在控制”理念与艾略特的“原罪说”相呼应；都对教育实用化抱有深刻忧思。同时，蒋教授也点明二人根本分歧：艾略特质疑白璧德人文主义与阿诺德“文化救世”思想，认为其存在取代宗教的风险，他坚持宗教的不可替代性，与白璧德对人文教化的乐观态度形成鲜明对比。此外，讲座还提及白璧德深耕东方哲学，培养了吴宓等中国学人，推动了中西学术跨文明对话。

互动环节中，蒋教授就师生提问作了精彩回应。关于东西方文学关系，他指出应强调“两者相互学习、互相借鉴”，以“文明互鉴”概括这一立场；关于文学批评方法，他提醒警惕孤立看待文本，批评应树立“整体观”。同时强调学术需要激情，蒋教授说：“文学批评要找青年人，因为青年人冲动、有激情，文学需要有一批青年人。”针对选题策略，蒋教授结合自身翻译的经历给出建议：冷门课题资料虽少却易出新意，热门课题需警惕重复，关键在于能否发掘新材料、新视角。总而言之，“用心去做”才是根本。

禹玲老师寄语学子：“做文学研究，需要研读文学原著，如果对文学原著的研读不够深刻那一切都将是空中楼阁。唯有沉潜经典，方能在浮躁时代保持思想锐度与精神独立”。此次讲座既有学术史梳理，又有治学方法反思，为师生呈现了一场融贯中西的学术盛宴。最后，讲座在全场热烈掌声中圆满落幕。

一 审：罗 芳

二审：刘菁菁

三审：曾志东