2014年   7月14日，西南大学外国语学院杨晓钰教授应我院邀请，在外语楼    101以“英语课堂教学的目标分析与达成——以对话教学为例”和“基于教材的阅读课的有效教学”为主题作了两场专题讲座。讲座由外国语学院党委书记张瑞鸿教授主持。  

杨晓钰教授的两场讲座均紧扣一线课堂教学。她条理清晰、循序渐进地向大家展示如何设计课堂、管理课堂。她特别强调教学观念的更新对学生的影响，教师应当改变传统的知识型课堂教学模式，以提高学生技能为核心，注重学生们的情感培养和自信心建构，实现分层教学，真正让每个学生融入课堂，乐于学习。她还强调做一个反思型教学的教师，不去抱怨学生，真正领悟“教学相长”的真谛，从而教师也可拥有好的心态，享受工作，享受生活。

学生的发展和课堂教学质量的提高依赖于教师的课堂设计与管理。杨晓钰教授以阅读课为例示范了如何宏观备课和高效教学，以及如何利用教材避免两极分化，真正做到理论与实践相结合。从杨教授的讲座中大家深深感悟到：教无定法，教学的关键并非教师单向的“教”，而是在教师的引领和帮助下让学生自己去“学”。

杨教授的讲座极具亲和力和幽默感，她大量援引课堂案例给在座听众展示有效教学的方法和途径，老师们均表示受益匪浅。最终一天精彩的讲座在杨老师与大家的热情拥抱中落下帷幕。