作为当代大学生，随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。学校为积极做好大学生心理健康的工作，提高学生的心理健康水平，引导学生的心理健康积极的方向发展，特对学生做了心理回访。这样做能够更好地了解学生的想法以及对大学生活和自己的未来的看法，同时也通过这些学生了解大部分学生的大学生活，了解他们对大学生活的向往，从而能够更好地抓住机会对学生的心理教育方式进行改善。现工作总结如下：

一、活动前期的准备工作

通知参与回访的同学在星期二下午两点准时到外院201机房进行测评

二、活动期间的工作

（一）对到来的人进行登记

（二）部长带领四个委员在旁边协助同学进行回访，告知他们具体步骤以及测试内容。

三、活动后的工作

将学生心理情况反馈给老师

四、活动的影响

通过这次的活动能够进一步的了解学生的心理情况，做好相关的准备、预防，引导学生向积极健康的方向发展。

五、活动的优点

（一）活动前的准备较充足

（二）委员热情度很高

六、活动的不足

和某些同学的计划有冲突，有些同学未能来机房进行回访，但已告知其具体步骤以便进行测评回访。

七、活动的经验教训

及早的确定学生的安排，避免与相关比赛活动时间相冲突，让每位同学都能及时到指定地点进行测评。

八、测试总结

总的来说心理回访进行的还是挺不错的，在部长与委员们的组织和安排下，回访的学生也都完成了测评。相信吸取教训，下次的活动会完成的更出色！！！

                                                         

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                外国语学院心理健康部

二〇一四年三月二十八日