序号 | 论文题目 | 作者 | 出版时间 | 发表刊物 | ISSN号 | 论文类型 |
1 | 戈尔•维达尔小说〈伯尔〉的叙事伦理 | 曾艳钰 | 2016-01-15 | 1001-1757 | CSSCI | |
2 | 汉语数量词的主观意义研究 | 曾建松 | 2016-05-05 | 外语学刊 | CSSCI | |
3 | 莱莘《我的父亲母亲》中的战争创伤书写 | 张琪 | 2016-07-15 | 当代外国文学 | 1001-1757 | CSSCI |
4 | 试论索绪尔语言思维观中客观世界的消解 | 胡剑波 | 2016-09-25 | 湖南师范大学社会科学学报 | 1000-2529 | CSSCI |
5 | 小说篇章命名和叙事修辞构建 | 李琳 | 2016-09-01 | 当代文坛 | 1006-0820 | CSSCI |
6 | 话语标记“你说你” | 杨江 | 2016-07-15 | 湖南科技大学学报 | 1672-7835 | CSSCI |
7 | “西学东渐”对中日近代翻译实践的影响 | 罗集广 | 2016-05-20 | 湖南大学学报 | 1672-7835 | CSSCI |
8 | 康达维汉赋描写性复音词的英译策略与方法论启示 | 王慧 | 2016-03-22 | 湖北大学学报 | 1001-4799 | CSSCI |
9 | 一本哥特式的文学评论--评莱斯利费德勒《美国小说中的爱与死》 | 傅婵妮 | 2016-03-07 | 湖南科技大学学报 | 1672-7835 | CSSCI |
10 | 对关联理论若干定义的修正研究 | 孟建钢 | 2016-01-30 | 湖南科技大学学报 | 1672-7835 | CSSCI |
11 | 语篇语法隐喻的元冗余效应 | 旷战 | 2016-06-02 | 北京科技大学学报 | 1008-2689 | CSCD |
12 | Theater and the Avant-Garde Today: An Interview with Tobias Biancone, Director General of the International Theatre Institute (UNESCO) | 凌建娥 | 2016-12-01 | Miranda | 2108-6559 | 国外学术期刊 |
13 | Il trauma transnazionale e il mito dell’eroe di guerra americano in Redeployment di Phil Klay | 曾艳钰 | 2016年第3期 | GLI STATI UNITI E LE GUERRE DEL NUOVO MILLENNIO | 国外学术期刊 | |
14 | “诗歌也是一种行动”——2015年度美国桂冠诗人胡安•费利佩•赫瑞拉及其创作 | 刘白 | 2016-04-15 | 外国文学动态 | 1007-7766 | CSSCI扩 |
15 | 翻译的跨学科研究——尤莉安娜.豪斯的《翻译：多学科研究方法》述评 | 文月娥 | 2016-08-01 | 东方翻译 | 1674-6686 | |
16 | 清末民初西学术语译名的翻译暴力探析 | 张景华 | 2016-11-15 | 翻译界 | 9787513582438 | |
17 | 基于蓝鸽语言学科平台的《初级英语写作》教学模式改革研究 | 张琪 | 2016-11-02 | 当代教育理论与研究 | 1674-5884 | |
18 | 发现教学法指导下的英语思辨写作教学模式创建 | 黄佳佳 | 2016-10-20 | 当代教育理论与实践 | 1674-5884 | |
19 | 翻译工作坊环境下的任务型翻译教学实验及启示 | 张景华 | 2016-10-03 | 教育现代化 | 2095-8420 | |
20 | 大学英语课程“人文性”与“工具性”之再认识 | 凌建娥 | 2016-09-01 | 当代教育理论与实践 | 1674-5884 | |
21 | 英语专业基础英语写作错误分析及归因研究 | 王桃花 | 2016-07-25 | 牡丹江大学学报 | 1008-8717 | |
22 | 基于输入假说多维理论的大学英语隐性分层教学模式研究 | 吴莉 | 2016-07-03 | 当代教育理论与实践 | 1674-5884 | |
23 | 《湘报》研究综述及展望 | 朱棠 | 2016-07-01 | 当代教育理论与实践 | 16745884 | |
24 | 英语专业文化类课程改革与实践 | 李慧君 | 2016-06-30 | 当代教育理论与实践 | 1674-5884 | |
25 | 基于思辨能力培养的英语写作教改方案研究 | 黄佳佳 | 2016-06-16 | 才智 | 1673-0208 | |
26 | “吞噬”与“滋养”：食人主义理论视角下的林译读 | 文月娥 | 2016-06-02 | 电子科技大学学报 | 1001-9146 | |
27 | 外籍教师课堂教学情况调查报告 | 王桃花 | 2016-05-24 | 当代教育理论与实践 | 1674-5884 | |
28 | 儒家修身思想与当代大学生社会群体意识的培养 | 雷火香 | 2016-05-20 | 当代教育理论与实践 | 1674-5884 | |
29 | 美国汉学家康达维英译《高唐赋》研究 | 王慧 | 2016-05-20 | 当代教育理论与实践 | 1674-5884 | |
30 | 科学构建独立学院教学管理体制 | 周启强 | 2016-04-20 | 当代教育理论与实践 | 1674-5884 | |
31 | 史评结合，切中肯綮——评《狄更斯学术史研究》 | 王桃花 | 2016-04-15 | 湖南工业大学学报 | 1674-117x | |
32 | 马克吐温《卡拉维拉县驰名的跳蛙之称跌手法研究》 | 傅婵妮 | 2016-04-10 | 当代教育理论与实践 | 16745884 | |
33 | 大学英语课堂多模态PPT课件教学现状调查与研究 | 刘金明 | 2016-04-01 | 黑龙江教育学院学报 | 1001-7836 | |
34 | 教育国际化背景下的大学生英语综合应用能力培养 | 刘金明 | 2016-03-01 | 教育现代化 | 2095-8420 | |
35 | 英语专业学生网络自主学习的评估和监控方法 | 杨江 | 2016-02-15 | 当代教育理论与实践 | 1674-5884 | |
36 | 第20届人类表演学大会的先锋之声 | 凌建娥 | 2016-02-01 | 艺海 | 14.1673-1611 | |
37 | 中日“婚嫁”忌讳语对比研究 | 朱棠 | 2016-02-01 | 当代教育理论与实践 | 16745884 | |
38 | 教师语言暴力的原因及预防 | 罗荣 | 2016-11-22 | 当代教育理论与实践 | 1674-5884 | |
39 | 模因论视角下的大学英语写作词块教学法 | 卢山 | 2016-11-15 | 文教资料 | 1004-8359 |