主持人 |
项目名称 |
项目来源 |
项目 类别 |
立项年份 |
唐清 |
《高级英语》课程思政之国家意识的培育研究 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
重点 项目 |
2022 |
曾建松 |
基于《指南》的英语专业核心课程思政案例示范建设 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
重点 项目 |
2021 |
张景华 |
以专业认证为抓手的英语师范专业课程思政建设研究 |
湖南省普通高校课程思政建设研究项目 |
综合研究类 |
2020 |
王慧 |
英语阐释中国文化自信——《大学英语3 》课程思政建设改革 |
湖南省普通高校课程思政建设研究项目 |
改革实践类 |
2020 |
徐姗姗 |
红色文化与大学英语演讲课程融合路径研究 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2022 |
唐贡如 |
成果导向视域下“家国情怀”厚植大学英语教学的路径研究 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2022 |
彭彩霞 |
文化自信培育融入大学英语课堂的模式构建与实践研究 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2022 |
傅婵妮 |
文化强国视域下高校语言专业学生国家文化安全意识培养研究 |
湖南省教育科学规划项目 |
省级 一般 |
2021 |
张艺馨 |
新时代大学生社会责任意识与担当教育研究 |
湖南省教育科学规划项目 |
省级 一般 |
2021 |
文月娥 |
基于《教学指南》(2020)的大学英语课程思政教学模式建构与实践 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2021 |
刘一乐 |
中国文化元素与大学英语写作教学融合路径研究 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2021 |
吴莉 |
基于多模态话语理论的大学英语混合式教学模式研究 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2021 |
傅婵妮 |
高校英语文学课程教学中的家国情怀培养研究与实践 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2020 |
方小青 |
“课程思政”视阈下《综合英语》异步同步混合式教学研究与实践 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2020 |
李慧君 |
基于智慧课堂的高校创新创业课程质量提升路径研究 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2020 |
官科 |
新文科背景下大学英语教学的思辨能力赋能研究 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2020 |
董岩 |
基于“产出导向法”的大学英语“课程思政”教学探索与实践 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2020 |
旷战 |
大学英语语类素养培育与课堂教学改革研究 |
湖南省教育科学 规划办项目 |
省级 一般 |
2019 |
段传铬 |
英语专业教育中的中国文化导入研究 |
湖南省教育科学 规划办项目 |
省级 一般 |
2019 |
周启强 |
中学外语教师核心素养的新时代内涵与职前培养研究 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2019 |
胡金梅 |
“互联网+”时代大学英语智慧课堂混合式教学研究与实践 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2019 |
柳媛慧 |
基于粗糙分析的大学英语考试命题质量修正方法研究 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2019 |
杨江 |
英语专业基础阶段课程翻转模式及自主学习能力培养研究与实践 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2018 |
旷战 |
社会符号学视阈下大学生英语语类素养建构及其测评的实证研究 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2018 |
卢山 |
基于移动端的大学英语口语混合教学模式研究 |
湖南省教育厅 教研教改项目 |
省级 一般 |
2018 |