2025年7月19日，株洲市二中物理特级教师黄国雄教授应邀作题为“走向卓越的青年成长之路”的专题讲座。讲座由尚巾斌老师主持，共同探寻从优秀到卓越的成长密码。

讲座伊始，黄国雄教授简述经历：19岁赴乡村任教，21岁发表首篇国家级论文，28岁登上国际学术讲坛，34岁破格晋升高级教师，37岁成全省最年轻物理特级教师，后参与国家课改顶层设计，任教育部高中物理课标研制组核心成员、国家教材副主编等，由此引出“教师如何从优秀走向卓越”的核心命题。

围绕这一命题，黄国雄教授从三方面展开：一是以学习为动力源泉，强调深耕教科书、课程标准、课程方案“三书”，通过买“泡菜坛子”等实例践行“生活即教育”， 呼吁教师放下‘权威’姿态，主动向学生学习、向生活学习；二是以研究为日常习惯，提出教师应“想研究，会研究，乐于研究”，主张从生活中挖掘教学素材，让知识传递如“魔术”般生动；三是以创新为永恒追求，结合“胸口碎大石”表演启发的实验创新案例，说明“失误”中蕴含的教学亮点，强调高站位与大格局对教学创新的重要性。

讲座中，黄国雄教授重现了明日环魔术表演，将其与物理原理结合，以视觉化呈现阐释“生活处处有教学”的理念，既活跃了现场氛围，也让师生直观感受如何将生活现象融入学科教学。

互动环节，师生们围绕成长路径、教学创新等问题交流，黄国雄教授结合经验耐心解答。讲座最后，全场再次响起雷鸣般的掌声，向黄教授的倾囊相授致以诚挚敬意。

一审：仁青才让

二 审 ：傅婵妮

三 审 ： 禹 玲