12月19日至28日，外国语学院101会议室格外“忙碌”,小小的会议室里每天都会定期坐满学生，纽约城市大学冯锡武教授来我院进行为期10天的学术交流。在此期间，冯教授就“语言教学”、“二语习得”、“教师教学研究”等方面进行了7场系列讲座。

7场讲座各有侧重，异彩纷呈。

谈到文化多样性和双语教育时，冯教授指出，“双语教育是时代需要，有助于学生在大学学习中提高沟通能力，更好地发挥创造力。”之后，冯教授从人体神经、认识和社会的角度三方面叙述创新教育和多样化学习，并说明理论学习对现代教育工作的重要意义。

在“素质教育的理论和应用”这一课程中，冯教授指出素质教育的多种理论包括互动理论、事务性理论等方面，并提出在素质教育领域应有不同的教学方法。冯教授还介绍了第二语言习得和TESOL方法，通过分析拼写、语法和文化差异来探讨第二语言学习过程中的理论和方法，并强调教师要帮助学生更加有效地适应新的语言系统。

“Only Dead Fish Follow the Stream”在对课程和教学发展的比较分析中，冯教授巧妙运用芬兰的这一成语，介绍了芬兰如何通过创新，使其教育系统从平凡走向卓越，突出强调创新教育模式的重要性。

最后，冯教授指出当今语言教育面临的问题和挑战。“学生在阅读、拼写、表达等方面能力有限，需要教师的有效指导和帮助。”并特别强调教师作为研究者，需要理论、经验来指导实践，因此，教师应积极探索新方法、新思维，并将其应用于教学实践。此外，冯教授还推出新型伦理研究方法来供教师理解运用。

每次讲座结束后，冯教授都会为学生答疑解惑。当有人提问的时候，冯教授总是面带微笑，认真倾听，详细解答，确保学生完全理解。

“外国语学院是一个欣欣向荣、充满青春气息的学府，能够应邀在此授课，我深感荣幸！”28日下午，在学术交流活动即将结束时，冯教授感慨道，“希望我这个‘临时工’能再来外院‘打工’！最后祝大家新年快乐，万事如意。”幽默的话语赢得阵阵热烈掌声。

此次系列学术讲座不仅有助于增强学生语言学习的兴趣，提高语言学习的能力，而且有利于教师不断创新、积极改进教学工作，同时对加强外国语学院“语言学与应用语言学”团队建设、促进外国语学院在语言教学方面的研究，也有很大的积极作用。